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Conexões

  • Foto do escritor: Karen Ribeiro
    Karen Ribeiro
  • 15 de jan.
  • 2 min de leitura

Há muitos e muitos anos a guerra e a conquista do espaço nos trouxeram o

computador. Desde então, o mundo não foi mais o mesmo, desde então, a

linha de montagem da fábrica, a linha da transmissão telefônica e da

comunicação, a linha de transmissão da cultura, a linha da didática escolar, a

linha da educação familiar tantas outras linhas que corriam por vezes em

paralelo, por vezes muito distantes e por vezes eventualmente cruzando, vêm

se emaranhando. Sim, vem formando essa imensa rede mundial que integra as

mais variadas formas de fabricação de produtos com a comunicação e esta

com a cultura e esta com a escola e, o que me traz aqui, a escola com a

família.

O que pretendo dizer com isso, é que as linhas não são mais linhas, mas são

conexões, que não existe mais a produção indo por um caminho e a cultura

indo por outro, que não existe mais a comunicação seguindo por uma única via

e que, muito importante que se reflita sobre, não existe mais a escola linear e

bancária, ou seja, ensinando de cima para baixo e a família ao lado também

linear e bancária

Tudo está entrelaçado, tudo está integrado, enfim, tudo e todos formam

uma rede onde as informações, os ensinamentos, os aprendizados, a

construção do amanhã no mundo se faz através de trocas, de negociações, de

limites e da procura de um bem comum.

Hoje, por fim, temos a oportunidade de aproveitar o que a tecnologia nos

ensina e, neste ponto, te convido a uma reflexão: o saber vindo da educação

formal e da vida já se faz não através de linhas isoladas do ensinamento - a

família em uma, a escola em outra, a produção numa terceira e assim por

diante – mas através da rede e de suas contínuas conexões. É tempo de nós,

educadores da escola e da família, vivenciarmos esse mundo de cada vez

menos muros e linhas isolas e fazermos das conexões da rede as nossas

interconexões de harmonia e linguagem, pois nossos filhos e alunos já fazem

isso.

 
 
 

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